Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Родителям на заметку
Всего материалов в каталоге: 12 Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 » |
Выберите тему исследовательской работы для Вашего ребенка. Сделайте это вместе с Вашим ребенком с учетом его интересов. |
Уважаемые родителе! Предлагаю вам список принадлежностей, которые необходимы ребятам в 3 классе. |
Со второй четверти у всех учащихся должен быть читательский дневник. |
Выдержки из Инструктивно-методического письма (2016-2017 уч.год) |
Исследовательская работа в начальной школе ведётся в двух направлениях. Первое – это групповая исследовательская программа, которая тесно связана с программным материалом по познанию мира. |
Дневник – основной документ школьника на то время, пока он учится. Его ведение и заполнение регламентируется определенными правилами, которые должны соблюдаться всеми участниками образовательного процесса. |
Для правильного оформления письменных работ ознакомьтесь с единым орфографическим режимом |
Как показывает практика, младшие школьники домашнее задание готовят в разном темпе, некоторые испытывают большую трудность при выполнении устных заданий по различным предметам. Наши памятки не являются обязательными, но надеемся, что они помогут, если ваш малыш затрудняется, например, выучить наизусть стихотворение или подготовить пересказ текста, если он не знает, как выполнить домашнее задание по курсу «Познание мира» или по чтению. |
Большинство родителей и учителей знают, как важно учить стихи, ведь это наиболее действенный способ развития детей. Заучивание стихов расширяет кругозор маленького человечка, учит восприятию поэзии, улучшает речь и способствует формированию культуры. А самое главное – развивает память. В данной работе мы поднимаем вопрос о необходимости выбора родителями и учителями эффективных способов при заучивании стихотворений с детьми 6-7 лет. Работа знакомит с различными способами заучивания стихотворений, раскрывает эффективность мнемотехники как способа заучивания. Экспериментальным путем проверена эффективность мнемотехники как способа заучивания стихотворений. |
Психологи различают внимание и внимательность.
- Внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-то объекте. Способность к непроизвольному вниманию свойственна всем людям без исключения.
- Внимательность - сложившееся качество личности. |
|
|
| | |